1、专业介绍
智能制造工程专业是国家重点支持的新兴工科专业，于2018年由教育部正式设立，直接服务于“中国制造2025”战略。本专业致力于培养具备跨学科综合能力、能够推动制造业智能化升级的新型工程技术人才。
本专业最大的特点在于“跨界融合”，综合机械工程、自动化控制、计算机技术与人工智能等多学科知识，构建从设备智能化、生产自动化到系统集成的知识体系，培养既懂传统制造、又掌握前沿智能技术的复合型人才。
教学过程中高度重视学生的实践与创新能力，通过校企深度合作，将教学嵌入真实智能生产线场景，培养学生的工程思维、系统能力和职业素养，使其具备独立设计智能产线、优化制造流程的能力，成为服务智能制造一线的“实战派”工程师。
专业特色：
行业紧缺专业：面向“中国制造2025”重点发展方向，服务制造业转型升级，紧贴产业用人需求。
强化工程实践：教学内容紧贴企业实际场景，注重学生实操能力和项目经验的培养。
多学科融合：融合机械、电子、控制、计算机、人工智能等技术，具备广泛的职业适应性和发展空间。
2、培养特色
（1）真场景教学：配置工业机器人、柔性智能产线等实训设备，打造“课岗融合”的实践环境。
（2） 双导师制：由校内专业教师与企业工程师共同组成指导团队，保障学生理论与实践的有机结合。
（3）竞赛驱动：组织学生积极参与“互联网+”、全国智能制造挑战赛等大学生科技创新与创业竞赛，提升综合能力与工程素养。
3、核心课程
机械制图与CADII、电路与电子技术基础、机械制造技术基础、智能生产计划管理、机械设计、电气原理与PLC控制应用、数控机床与编程、智能制造装备控制、智能装备结构设计、智能生产线建模与仿真。
4、服务面向
本专业立足地方经济发展需求，面向区域制造业转型升级主战场，培养适应智能制造产业一线需求的应用型技术人才。我们的服务定位体现在三个层面：
（1）产业服务层面
重点服务本地区装备制造、汽车零部件、家电电子等支柱产业
为中小型制造企业智能化改造提供人才支持
助力传统工厂向数字化车间转型升级
（2）岗位服务层面
培养智能产线操作维护工程师
培养自动化设备调试技术员
培养智能制造系统实施专员
（3）区域服务层面
对接本地工业园区人才需求
服务县域经济智能制造发展
支撑区域制造业智能化改造
5、就业前景
毕业生可在智能制造、工业自动化、装备制造等领域从事以下岗位：智能制造设备操作与维护、自动化产线调试技术员、智能装备售后服务工程师、生产管理助理
6、办学条件
依托省级智能制造现代产业学院建设，本专业拥有完备的实践教学平台，设有工业机器人实训室、自动化产线模拟平台等专业实验室，具备“真设备、真项目、真场景”的教学资源，能够支撑学生完成从认知—训练—项目的全过程技能培养，确保学生毕业即具备上岗能力。
